Los datos no son muy alentadores. El alumnado español obtiene malos resultados en comparativa mundial.
Se analizaron los motivos de estos malos resultados y se planteó la búsqueda de soluciones.
Varios centros españoles que tuvieron buenos resultados, hicieron una exposición de sus buenas prácticas.
Como conclusión importante se puede destacar la necesidad de modificar la metodología de trabajo en el aula.